Apresentação

Esse blog é parte do produto final do projeto de mestrado e dissertação do PEQui UFRJ que foi aprovado no Comitê de Ética da ENSP/FIOCRUZ como emenda do projeto GI2E2 e tem ligação com um de seus membros, o prof. Dr. Rodrigo Volcan Almeida. Conheçam o blog do projeto:

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O Grupo Interinstitucional e Interdisciplinar de Estudos em Epistemologia, GI2E2, foi criado a partir da iniciativa de pesquisadores de diferentes instituições, que atuam nas ciências naturais, com o objetivo de discutir a produção do conhecimento científico e o desenvolvimento das ciências. Em nossa prática quotidiana de pesquisa e ensino nos deparamos com questões como: o que é conhecimento científico, como este conhecimento é produzido/construído, como se dá o desenvolvimento das diferentes disciplinas científicas, quais os obstáculos e entraves ao desenvolvimento de uma determinada ciência, enfim, quais as condições materiais de existência de uma determinada disciplina científica, em particular em nosso país.

Leia mais…

Conheça também a página do GI2E2 no facebook:

https://www.facebook.com/epistemologia/

Ensino de Química em Revista

Natureza da Publicação

Anualmente o PEQui convida assessores para compor o comitê editorial da série “Ensino de Química em Revista”. A publicação tem como objetivo ampliar as fronteiras de comunicação do PEQui com pesquisadores, estudantes e interessados no ensino de química, ao apresentar os trabalhos de conclusão do corpo discente em confluência com convidados em textos autorais.

Volume 2 (2017)

“O papel social do Ensino de Química”

Capa Livro PEQui 2017

Clique AQUI para ler no ISSUU

Clique AQUI para baixar a versão em PDF


 Volume 1 (2016)

“Das Teorias às Propostas de Ação”

Clique AQUI para ler no ISSUU

Clique AQUI para baixar a versão em PDF

EM JULHO!

Saiba mais…

Química Acessível impressão

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cropped-14192671_219764601760273_3052805953543981888_nOlá, leitor, sou mestranda do PEQui-UFRJ (Programa de Pós-graduação em Ensino de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro) e montei esse blog, página e grupo do Facebook com a finalidade de fomentar o debate sobre o ensino de química para cegos e também em divulgar a idéia central do conteúdo da pesquisa da minha dissertação.
Esses três canais formam o meu produto final que será a forma de discutir com a comunidade de professores de química a temática que envolve o meu projeto que vem a ser “a análise das áudio-descrições das imagens estáticas em livros didáticos”, tomando como exemplo um livro muito divulgado e aceito pelos professores: o “Química” da professora Martha Reis. Esse material é distribuído nacionalmente na Rede Pública, no atual PNLD (2014-2017).
Nesses espaços proporei algumas leituras, discussões e exercícios que conto com a resposta de todos que se sentirem a vontade de retornar com suas participações.
Então vamos começar essa conversa? Desde já agradeço a todos pela participação.

 

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Professor do Ensino Médio, entre no grupo de discussão no Facebook

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